Cómo Ortega ha sometido el sistema educativo de Nicaragua

El sistema educativo de Nicaragua atraviesa una etapa críticas. El más reciente informe del Centro de Estudios Transdisciplinarios de Centroamérica (Cetcam) revela un proceso de adoctrinamiento en todos los niveles del magisterio impulsado desde el régimen de Daniel Ortega y Rosario Murillo.

«La escuela ha sido transformada en una plataforma de propaganda para consolidar el proyecto autocrático de la pareja presidencial y producir partidarios obedientes en vez de ciudadanos», advierte el informe, que documenta con ejemplos cómo los contenidos escolares han sido modificados para encajar con el discurso oficial y la ideología del Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN).

Desde los primeros grados de la educación básica, los estudiantes reciben una versión distorsionada de la historia. Según la plataforma Connectas, citada en el informe, en textos como Convivencia y Civismo se insertan narrativas que exaltan al régimen.

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El documento cita frases como: «Mamá dice, ahora tenemos un Gobierno que se preocupa por las dificultades que tiene el pueblo…». Esta narrativa se extiende a los libros de Estudios Sociales, donde se afirma que en Nicaragua no hay «persecución política ni presos políticos, ni torturas en las cárceles», declaraciones que contradicen ampliamente las denuncias internacionales de violaciones a los derechos humanos.

El culto a la personalidad de Daniel Ortega y Rosario Murillo también es evidente. En los textos escolares es descrito como un líder «valiente y visionario», mientras que la vocera de la dictadura y la primera dama es presentada como una «poeta espiritual del pueblo nicaragüense»

Mientras que en las actividades escolares incluyen tareas como redactar «cartas de agradecimiento al comandante Ortega» y entonar consignas como «Daniel, amigo, el pueblo está contigo».

Docentes bajo la lupa

El informe también denuncia un control excesivo sobre el magisterio. Las plazas docentes y ascensos dependen de la fidelidad partidaria y se han implementado «talleres y diplomados para preparar a los maestros en la transmisión de la línea educativa sandinista».

El informe también denuncia un férreo control sobre el magisterio. Las plazas docentes y ascensos dependen de la fidelidad partidaria, y se han implementado «talleres y diplomados para preparar a los maestros en la transmisión de la línea educativa sandinista». El más reciente, denominado Transformaciones Evolucionarias: 45 años de luz, dedica unidades completas al estudio de leyes represivas como la Ley de Ciberdelitos, utilizadas para silenciar voces disidentes.

A esto se suma una red de informantes dentro del sistema educativo: «Centenares de maestros han sido despedidos sin atenerse a la Ley de Carrera Docente, ni pagar las prestaciones de ley, por expresar opiniones contrarias a la política de adoctrinamiento», señala el informe de Cetcam.

Educación de baja calidad

Además del control ideológico, el informe denuncia una inversión educativa paupérrima: apenas 118.82 dólares anuales por estudiante de secundaria, frente a los 2,246.7 dólares que invierte el vecino país Costa Rica, por ejemplo. «En el contexto regional, Nicaragua ocupa el último lugar en calidad educativa, según los datos del Estudio Regional Comparativo y Explicativo 2019 de la Unesco».

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«En el sistema educativo nicaragüense no se implementan formas de aprendizaje complejas que enseñan a pensar», señala el exrector universitario Ernesto Medina. En lugar de formar ciudadanos autónomos, se está cultivando un modelo que «promueve la obediencia, inhibe el pensamiento crítico y desalienta la innovación».

«La profundidad del daño a la educación en un contexto deficitario de valores democráticos se dejará sentir por muchos años», advierte el documento. Reformar el sistema educativo será uno de los mayores retos para cualquier proyecto democrático futuro. «Se requiere un sistema de educación inclusivo, con inversión significativa; con procesos educativos de calidad, centrados en las personas; un magisterio dignificado, y orientado al desarrollo humano de las generaciones actuales y futuras en Nicaragua».